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高一化学实验课中“探究性”学习方法的研究

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摘要 在高一化学实验课教学中通过激发学生学习的兴趣,最大优化好教学过程,突出教学方法传授等的途径,提高对学生的能力培养,对中学化学教学意义重大。
作者 廖元益
机构地区 肇庆市实验中学
出处 《文理导航》 2018年第8期70-71,共2页
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