实验教学在高中生物课中的应用

生物是一门具有较强实验性的课程，其研究的主要内容为生命迹象与生命活动规律，高中生物知识具有一定的抽象性与复杂性，单纯的理论讲述并不能激发学生的学习兴趣，也无法使学生深刻理解并掌握知识。因此开展实验教学是十分重要的，教师应当对此予以重视并将实验引入到课堂上，发挥实验的启发作用，让学生可以感知到到生物知识的魅力，继而产生浓厚的学习兴趣以及较强的学习欲望。文中将对实验教学在高中生物课应用中存在的问题以及有效对策展开探究。