摘要
思想政治教育话语理念的背景影像是意识形态。革命战争时期,思想政治教育话语的核心模式是政治动员,主要有斗争动员和憧憬动员两种做法,话语建构的任务是讲好革命正当性。新政权建立初期,思想政治教育服务于巩固新政权需要,基本话语模式就是对比教育,采用"宣传新政、揭露旧政"的叙事策略,淋漓尽致地展现了政治美学,话语建构的任务是讲好执政合法性。进入社会主义事业建设时期,思想政治教育服务于国家建设和民生发展需要,话语建构的任务是讲好治理优越性,话语模式应当转型为共鸣互动。
出处
《思想政治课研究》
2018年第1期37-41,共5页
the Research of Ideological and Political Courses