摘要
红色资源的运用蕴含着思想政治理论课教学的价值观、知识观、认识论和方法论。思想政治理论课教学要从社会历史教育、思想文化认同、理想信念教育、学习实践同构等方面形成对红色资源运用的规律性认识,从红色文化建设、受教育者的全面发展、课程建设与教师成长等维度建构红色资源运用的发展性评价体系。
出处
《思想政治课研究》
2018年第1期54-56,77,共4页
the Research of Ideological and Political Courses
基金
中南民族大学教改项目"民族院校思想政治理论课发展性教学评价模式建构研究"(Z16009)的阶段性成果