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初中思想品德课合作学习应用研究
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摘要
作为一名初中思想品德教师,应当将合作学习作为教学的重要方式,这样既能够活跃初中思想品德课程教学的氛围,又可以提高初中生的合作能力。简单分析初中思想品德合作学习的应用现状,然后提出正确运用合作学习来提高教学质量的建议。
作者
王屋山
机构地区
甘肃省平凉市静宁县七里初级中学
出处
《新课程》
2018年第5期9-9,共1页
关键词
初中思想品德
合作学习
应用
分类号
TP393 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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