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初中思想品德课合作学习应用研究

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摘要 作为一名初中思想品德教师,应当将合作学习作为教学的重要方式,这样既能够活跃初中思想品德课程教学的氛围,又可以提高初中生的合作能力。简单分析初中思想品德合作学习的应用现状,然后提出正确运用合作学习来提高教学质量的建议。
作者 王屋山
出处 《新课程》 2018年第5期9-9,共1页
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