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基于核心素养的思想品德教学探究
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摘要
思想品德作为一门德育课程,对于培养学生良好的思想品质、树立正确的价值观念具有重要意义。从初中思想品德教学实践出发,分析了思想品德学科核心素养的含义,探讨了基于核心素养的思想品德教学方法。
作者
任玉洁
机构地区
甘肃省白银市平川区第二中学
出处
《新课程》
2018年第5期40-40,共1页
基金
甘肃省白银市“十三五”规划课题《初中思想品德学科核心素养的课堂教学策略研究》阶段性研究成果。课题批号:BY[2017]G194号
关键词
核心素养
思想品德教学
内涵
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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