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关于初中生物教学现状及教学方法的探究
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摘要
近年来,我国科教文化事业发展速度不断加快,教育的重要性有目共睹。但是应试教育在我国众多地区根深蒂固,教育模式僵化、教学观念较为传统等现象普遍存在。同时在初中生物教学过程中,也存在诸多的问题,阻碍学生在生物方面科学文化素质的发展和综合能力的提升。从目前初中生物教学的现状进行分析,并结合具体的教学经验,进行教学方法的探究。
作者
陈克定
机构地区
甘肃省兰州市第六十六中学
出处
《新课程》
2018年第5期97-97,共1页
关键词
初中生物
教学现状
教学方法
探究
分类号
Q-4 [生物学]
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