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初中音乐教学反思
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摘要
音乐作为一门可以提高学生综合素质的学科,不但可以丰富学生内心感受,还能提高他们情感体验的能力。伴随着新课程理念的深入落实发展,给音乐教学提出了更高的要求。长期以来,音乐课一直游离在初中课程之外,很多学校的音乐课"名存实亡",为了提高音乐教学质量,教师需要不断进行反思,汲取经验,提高教学水平。
作者
温金花
机构地区
福建省泉州市德化第五中学
出处
《新课程》
2018年第5期153-153,共1页
关键词
初中
音乐教学
意义
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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