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初中数学例题教学中探究性教学的应用分析 被引量:1

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摘要 教育部门为了促使学校教育能够与时俱进,培养出更多符合社会要求的现代化优秀人才,不断地推进教育改革,各个学校也积极改进着传统教学模式,探究性教学应运而生。在初中数学例题教学中有效地应用探究性教学,指的是利用创新的教学思维,有效地将数学知识逐渐渗透到学生的各种学习理念当中,在例题教学当中利用例题的举一反三作用,将探究性教学方式当做学生打开脑洞的有效途径,提高学生对知识的掌握能力与创新思维。
作者 孙向东
出处 《新课程》 2018年第5期164-164,共1页
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