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初中数学分层作业布置及有效性分析 被引量:2

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摘要 在初中数学教学活动中实施分层作业可以从学生的个性发展特点出发,因材施教,提高所有学生的数学学习水平。在概述初中数学分层作业优势的基础上,提出了初中数学分层作业布置的方法,并深入探讨了其有效性,以供其他初中数学教师参考。
作者 蔡凌
出处 《新课程》 2018年第5期218-218,共1页
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