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促进农村中小学可持续发展的思考
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摘要
随着改革开放的深入和社会的发展进步,人们对教育的要求越来越高,导致农村中小学留不住学生,越办规模越小,和城市中小学相比各方面的差距越来越大。农村中小学创新驱动,保持可持续发展已成为自身生存的必然选择,该问题的研究也成为摆在广大基础教育工作者面前的重要课题。
作者
杨天龙
机构地区
甘肃省武威市凉州区金塔乡中学
出处
《新课程》
2018年第5期219-219,共1页
关键词
促进
中小学
可持续发展
分类号
X22 [环境科学与工程—环境科学]
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