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关于高中数学课堂教学有效性的研究
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摘要
数学是所有科学研究的基础,是人类科技进步的基石。在高中阶段,数学也是重要的课程之一。在高中新课程标准发布后,教师要不断对现行的教学进行剖析和总结,适应新课标的要求,寻找和探索高效的课堂教学方法,切实增强学生对数学学习的兴趣和知识的运用,提高高中数学课堂教学的有效性。
作者
朱会驰
机构地区
山西省长治学院附属太行中学
出处
《新课程》
2018年第6期15-15,共1页
关键词
高中数学
教学方法
有效性
研究
分类号
O1-4 [理学—基础数学]
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