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初中数学课堂的情境创设问题研究 被引量:1

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摘要 从三个方面对高中数学课堂核心素养教学进行探究:培养学生用数学的眼光观察现实世界;培养学生用数学的思维思考现实世界;培养学生用数学的语言表达现实世界。
作者 赵燕燕
出处 《新课程》 2018年第6期16-16,共1页

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