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试论影响高中学生英语口语交际能力提高的因素及教学策略
被引量:
2
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摘要
课堂上实施有效的英语口语教学模式,课前热身活动,活跃课堂氛围,提升英语口语累积量。图语结合,构建良好的英语口语学习氛围,提升学生听力能力,让英语融入学生的日常生活中。
作者
张芙蓉
机构地区
甘肃省白银市平川中学
出处
《新课程》
2018年第6期28-28,共1页
基金
2017年度甘肃省“十三五”教育科学规划课题《中学生英语口语交际能力培养与研究》(GS[2017]GHB0153)成果
关键词
高中学生
英语口语
交际能力
分类号
TN911.7 [电子电信—通信与信息系统]
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