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农牧区留守儿童厌学成因探析

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摘要 留守儿童在少数民族牧区是一个庞大的群体,由于父母常年外出打工,在他们身上多出现了对学习消极的态度,导致他们在学习的黄金阶段出现了对各学科的厌学情绪。这种厌学现象已成为农牧区学校的一大难题,严重阻碍了学校教育教学质量的提升,也是当前农牧区基础教育的一个重要问题。
作者 王德
出处 《新课程》 2018年第6期48-48,共1页
基金 甘肃省教育科学规划课题(课题立项号:GS[2017]GHB1425)“少数民族农牧区留守儿童厌学心理现状及矫正策略研究”阶段性研究成果
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