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通过化学课堂教学培养学生的核心素养
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摘要
研究学生发展核心素养是教学改革的重要措施,是适应世界教育的发展趋势、提升竞争力的迫切需要。高中化学核心素养是学生发展核心素养的重要组成部分,是高中生通过化学课程学习所获得的,在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面的综合品质和关键能力。
作者
赵中明
机构地区
山东省临沂市兰陵县第一中学
出处
《新课程》
2018年第6期71-71,共1页
关键词
核心素养
高中化学
教学策略
教育改革
课堂教学
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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