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浅析高中数学问题解决式教学心得
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摘要
新课程理念下倡导和强调教师和学生应当树立问题意识,从问题的提出、问题的探究和问题的解决出发,强化学生思维能力的科学训练,让学生数学学习的有效性得到持续性提升。主要结合在高中数学教学中的创新性探索和尝试,对问题解决式教学中的思考和心得进行探究和分享。
作者
张乐
机构地区
四川省彭州市濛阳中学
出处
《新课程》
2018年第6期152-152,共1页
关键词
高中数学
问题解决式
教学心得
分类号
O1-0 [理学—基础数学]
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