新课程标准下高中英语有效教学策略的研究

随着新课标改革和素质教育在高中英语课堂教学中的不断推进和实施,教师的教学方法和模式得到了越来越多的变革和优化。而新形势下的教育要求正视学生的课堂主体地位,给予学生更多的自主探究机会,进而更好地实现对学生个人能力的提升,从而更好地实现英语教学。