摘要
高中数学课堂教学,不仅是教师给学生解答解惑,也应该是师生之间良性交流与沟通的平台。因此,在高中数学教学中,教师要与学生建立良好的师生关系,互相尊重双方,加强学生参与到数学课堂教学中来,增强师生之间的互动,营造轻松愉悦的教学氛围,充分发挥学生学习的潜力。其中,教师要转变传统的教学方式和理念,不断吸收和借鉴有益的教学方法,采取多样化的教学手段,激发学生学习的动力,从中指导和培养学生独立自主的学习,让学生养成良好的学习习惯,从而提高高中数学课堂教学的效率。
出处
《新课程》
2018年第6期187-187,共1页