浅谈高中数学教学中创造性思维能力的培养

我国正在飞速发展,素质型人才已经变得越来越重要,而人才培养需要从娃娃抓起。人们的知识文化水平正在不断提高,人们对提高自己和孩子的素质越来越重视,具体就表现在素质班的兴起。高中阶段是学生思维定型的重要阶段,新课程改革就是我国努力发展高中教育事业、重视高中学生的重要体现。高中数学需要学生具备很强的理性思维能力,而在学习几何知识的时候,学生还需要学会运用主观想象的思维通过画辅助线来解题。这种情形就对学生的整体创造性思维提出了更高的挑战,所以要求教师在教学数学知识的同时,还要有意识地增强对学生创造性思维能力的培养。