期刊文献+

探析小学数学解决问题方法的多样化

下载PDF
导出
摘要 随着新课程改革的不断深入,小学数学教学不仅要给学生们进行知识教学,同时也应该培养小学生解决问题的能力。在小学数学的教学中提倡多样化的解决问题方法,提升学生数学思维的深度和广度,让他们对知识的应用能力得到了强化。本文首先论述了数学解决问题多样化的教学意义,然后分析了传统小学数学解决问题教学中存在的不足之处,最后对小学数学解决问题多样化提出了具体的应用措施。
作者 姜平
机构地区 海门市海南小学
出处 《文理导航》 2018年第9期19-19,共1页
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献3

共引文献10

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部