大手拉小手,音乐课上一起玩——浅谈“游戏”在小学中低年级音乐教学中的运用

让小学中低年级学生对音乐学习发生兴趣,并自觉地、积极主动地进行学习和探索,＂游戏＂是一个喜闻乐见的好形式,也最能引起他们的学习兴趣。本文从音乐教学的各个环节以及课程内容的各个领域,结合具体案例,就＂游戏＂在音乐教学中的实际运用略述管见。通过这些课堂游戏活动,试图把听觉、视觉、触觉等各种感觉活动和运动、唱歌、表演、舞蹈等结合起来,从而获得音乐知识和音乐技能,让学生在玩乐中愉快的学习。