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小学体育教学中情境教学法的运用
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摘要
情境教学法对中小学生非常适合。因为这种方法适应了小学生的心理特征和发育特征。运用这种方法,能够使小学体育充满童趣,让小学体育课堂生机勃勃,给学生带来全身心的愉悦。这篇文章首先介绍情境教学法的概念,然后在分析其作用,接着探讨如何在小学体育教学中运用,最后说明在运用这种教学方法中的注意事项。
作者
胡蕾
机构地区
长兴县和平镇中心小学
出处
《文理导航》
2018年第9期55-56,共2页
关键词
小学体育教学
情境教学法
运用
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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