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混龄游戏中培养幼儿的社会性

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摘要 幼儿园在组织大、中、小班幼儿一起游戏的过程中,引导不同年龄的幼儿相互交往、相互合作、相互分享,学会与同伴相处,产生集体意识,引导幼儿社会性萌芽的自然产生,发展幼儿的社会性。
作者 韩萍
出处 《文理导航》 2018年第9期90-90,共1页
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