“双师教学”模式在知识产权实践教学中的应用与推广

知识产权是具有交叉学科性质的专业,传统的知识产权师资结构和教学模式不能满足培养应用型和复合型知识产权人才的需要,培养符合社会需要的复合型知识产权专业人才需要匹配相应的复合型教学模式。文章以"双师教学"模式为基础,探究其在培养知识产权人才复合型方面的应用与推广,提出知识产权专业的实践课程开设可以借鉴"第二课堂"的实践模式以及高职教育中的"双师结构",通过"双师教学"的方式完成知识产权实践教学,实现应用型、复合型知识产权人才的培养目标。