课外阅读课内读——丰实语文素养的主题阅读

新版《语文课程标准》明确规定：整个小学阶段课外阅读总量不少于145万字。在如此庞大的课外阅读量的要求下，传统的一课时一课或两课时一课早已经不能满足当下的阅读量要求。因此，“课外阅读课内读”教学已然成为当下教育的热门教学思路。本文从主题阅读下的“课外阅读课内读”课堂的构建、价值、实施三个方面深入浅出地进行阐述。