培养农村小学留守学生自主阅读习惯

阅读是学生学习语文知识的重要方法,良好的阅读可以开阔学生的视野,培养学生的思维分析能力,所以引导学生进行自主阅读是非常重要的。本文以农村小学留守学生为例,分析了当下农村小学留守学生阅读的具体情况,并提出了有针对性的解决方法,培养了学生自主阅读的习惯。