思想转变促使课堂效率提升

自新课程改革启动以来,已经过去十余年,课程改革的深化过程也是教师思想的转变过程。结合亲身经历,笔者最大的切身体会是教学思想的转变带来了课堂教学效率的提升。从根本上说,课程改革是因为社会环境的变化,在知识经济时代,知识以人们无法想象的速度增加和更新,若不想被淘汰,就必须不断学习、终身学习。传统的历史课堂是教师的独角戏。