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运用信息技术提高高中生物教学效率
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摘要
将信息技术有效地运用到高中生物学科中,教师既要优化教学资源,又要及时更新教学方式,综合考虑各方面因素,为学生提供与众不同的课堂和丰富有趣的教学内容,并培养学生自主学习、获得知识及解决问题的能力。结合多年的教学实践,笔者从以下几方面对信息技术在高中生物教学中的运用进行了一番探究。一、创设情境,激发求知欲正所谓:“好的开始等于成功的一半。”在教学中,教师只有充分调动学生的积极性。
作者
肖礼涛
机构地区
江西省赣州市第一中学
出处
《知识窗(教师版)》
2018年第6期34-34,共1页
关键词
信息技术
教学效率
生物学科
高中
学生自主学习
解决问题的能力
教学资源
教学方式
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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