高中体育课程和谐教学环境的创设

在新时期课程改革中,高中体育是中学学校教育改革的重要内容,现代高中体育教学强调以学生为主体,以快乐启发教育为目标。和谐的教学环境可以激发学生体育锻炼的兴趣,激活学生的学习驱动力,增强学生的学习体验,还可以提高教学质量和效率。对此,在体育教学过程中,教师应创设和谐的教学环境,确保学生在体育教学中的主体地位,建立多元化的体育教学评价方式,以提高学生参与体育教学活动的主动性。