内涵发展时期高等学校内部效率研究

文章以高等学校内部各二级学院为基本研究单元,利用各学院的投入产出构建二次成本函数模型,按经管类、理工类和人文类三大类学科对北京市属高等本科院校二级学院的办学经济性进行分类研究。结果显示:三大类学科中经管类专业的规模经济水平明显低于其他两类专业,个别以教学为主的高校规模经济水平较其他高校差距较大,反映出高校之间在规模控制和办学理念转变上存在较大差距;从范围经济的角度看,样本学院的四类产出基本都处于范围经济状态,人文类学科普遍范围经济水平高于理工类和经管类学科。文章建议北京市教育主管部门在市属高等学校的管理中,对办学规模的调控应根据不同高校和不同学科的实际情况,结合市场需求,制定差异化的调控政策;在配置教育资源的过程中,充分考虑对不同类型学科不同层次学生培养成本的差异。同时,各高校也应该加强自身管理,提升办学理念,优化内部资源配置,提高办学效率和效益。