摘要
提升思想政治理论课抬头率是实现思想政治理论课课程目标的重要手段。思想政治理论课抬头率提升是教育者、受教育者、教学内容、教学方法等课堂教育要素产生协同效应的结果。当前,必须遵循习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上的讲话精神,认真分析影响制约思想政治理论课抬头率的因素,在改进中加强,持续增强教师的亲和力,提升学生的获得感,增强学生的认同感,优化课堂环境条件,才能有效提升思想政治理论课的抬头率。
出处
《思想理论教育导刊》
CSSCI
北大核心
2018年第4期96-99,共4页
Leading Journal of Ideological & Theoretical Education
基金
重庆市社科规划课题"全球化背景下大学生民族精神认同研究"(项目批准号:2016YBJJ141)的阶段性成果