故事里的数学奥秘

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摘要因数学故事具有情节性,对学生具有一定吸引力,能激发学生探究兴趣.但由于故事里数量关系往往隐蔽,具有挑战性,有时让人望而却步.实际上,只要充分挖掘故事里的隐含数量关系,会收到事半功倍的效果.下面以一则外国数学故事为例,通过探究,揭示故事里的数学奥秘.1问题提出这是一个发生在古代俄罗斯的故事.彼德和瓦西里合伙贩卖家畜.

作者李发勇

机构地区四川省巴中市巴州区大和初中

出处《中学数学杂志》 2018年第4期65-65,F0004,共2页

关键词故事数学数量关系吸引力挑战性俄罗斯学生

分类号 G634.6 [文化科学—教育学]

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