智慧教育视域下教师新媒介素养现状调查及提升路径

以互联网、智能手机、数字电视为代表的新媒介使信息传播模式产生了根本性变革。调查发现,教师新媒介素养主要面临两方面困境:对新媒体技术应用的认识与匹配行为之间存在偏差、对新媒体技术的功能及其具体操作知识认识不足。研究认为,要突破此种困境,应从教育决策部门、学校主管领导和教师自身三个层面来着手,即教育决策部门加大智慧教育财政支持,出台配套教育改革政策;学校创设良好的智慧教育环境,定期组织教师开展新媒介素养培训;教师转变教育观念,在行动中自觉提升新媒介素养。