“三三二”幸福课堂教学模式实践

本文论述北流市结合推进高效课堂教学改革的背景,围绕培养学生核心素养的根本目标,精心设计适合本区域的课堂教学改革活动,提出基于高效课堂背景下的＂三三二＂幸福课堂教学模式,并在实践中深化该模式的内涵,宣传推广该模式。