期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
如何编写小学数学课堂导学案
下载PDF
职称材料
导出
摘要
本文提出导学案的编写应符合国家教育改革和发展规划理念、遵循小学生普遍心理特点和认知规律、坚持目标领航与高效引导的设计思维。对小学数学导学案设计来说,教师应确定适宜的学习目标,即一节课的学习目标不宜太多且目标的表述必须明确;学习内容要适量,根据实际情况灵活调整;设计科学的认知过程——遵循小学生的认知规律,紧扣教学目标和学生生活,体现渐进性和针对性。
作者
周梦莲
机构地区
玉林市博白县博白镇第一小学
出处
《广西教育》
2018年第5期57-59,共3页
关键词
小学数学
导学案
编写原则与要求
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
王卓凡,汤月嫦,单雪红.
初中数学“互动探究课堂”教学现状的调查与分析[J]
.数学学习与研究,2017(24):21-22.
被引量:2
2
熊兴强.
初高中化学课程衔接导学案的教学研究[J]
.科学咨询,2018,0(7):77-78.
被引量:1
3
高丽华.
让数学作业可爱起来[J]
.江西教育(教学版)(B),2018,0(2):58-59.
4
郭施敏.
基于CPFS结构理论的导学案编写——以“等差数列”为例[J]
.中学数学研究(华南师范大学)(下半月),2018,0(3):32-35.
被引量:1
5
康有亮.
日光温室草莓套种番茄高效栽培技术[J]
.江西农业,2018(2):10-10.
被引量:1
广西教育
2018年 第5期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部