游戏教学法在儿童游泳教学中的应用

本文对初学游泳儿童的学习行为进行分析和研究,通过运用＂水中慢跑＂＂水中吹泡泡＂＂看谁滑得远＂＂水底捡硬币＂等一系列游戏教学法帮助儿童克服对水环境的心理恐惧感,有效帮助他们快速融入水环境中,并让儿童在游戏中学习在水中呼吸换气、控制和平衡身体的技巧,最终帮助他们掌握游泳的技术。