期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

让初中语文阅读教学回归简约

下载PDF

导出

摘要本文论述初中语文教师打造简约化阅读课堂的策略：教学目标简约化,让学生明确阅读方向;教学内容简约化,突出阅读重点;导学问题简约化,激活学生的阅读思维。

作者潘秀美

机构地区玉林市陆川县大桥镇初级中学

出处《广西教育》 2018年第5期77-77,79,共2页

关键词阅读教学简约高效

分类号 G623.23 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1在边防，有多少事物附着诗意——袁嘉敏的诗[J].中国边防警察杂志,2018,0(3):112-113.
2张晓红,朱莹莹.交际语境设计:让童话教学回归操作层面[J].基础教育参考,2018,9(5):62-64. 被引量：1
3章建新.基于儿童视角设计导学问题——“学为中心”背景下小学数学导学问题设计例谈[J].数学教学通讯,2018,0(4):15-16. 被引量：6
4贾德忠.真做教育做真教育[J].教学管理与教育研究,2018,3(1):45-46.
5孔杰平.浅析小学数学教学的生活化[J].考试周刊,2018,0(40):77-77.
6陈陕宁.德育渗透,让英语阅读教学回归教育本真[J].课程教育研究（学法教法研究）,2018,0(2):1-1. 被引量：1
7刘毅.让教学回归生活指导生活——浅谈初中数学与生活的融合[J].数学学习与研究,2018(4):65-65. 被引量：1
8阎红.正““三观”,语文教学回归教育本真[J].陕西教育（教学）,2018,0(4):4-6. 被引量：1
9沈建军.用语言拨动学生心灵的琴弦——谈肖培东老师《美丽的颜色》教学[J].中学语文教学参考（中旬刊）,2018,0(3):17-19. 被引量：1
10赵国功.巧设复习导学问题还历史本来面貌-以复习《世界近代史》为例[J].课程教育研究（学法教法研究）,2018,0(11):94-94.

广西教育

2018年第5期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部