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立足文本 提高词语教学效率
被引量：
1
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摘要
词语教学要立足文本,引导学生明察词语的概念意义,揣摩词语的表达意义,建构词语的情感意义。
作者
黄文彪
机构地区
贺州市昭平县富裕乡中心小学
出处
《广西教育》
2018年第5期121-122,共2页
关键词
小学语文
词语教学
文本
语用教学
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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