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小学中高年级作文训练的三个步骤

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摘要 本文论述在小学高年级开展作文教学的三个步骤：让学生积累语言,学会运用;套用结构,取其精华;综合训练,积累提高。
作者 赵宏亮
机构地区 湖南省衡阳市衡东县石滩乡真塘完全小学
出处 《广西教育》 2018年第5期125-125,130,共2页
关键词 小学中高年级 作文教学 训练 步骤
分类号 G633.34 [文化科学—教育学]
  • 相关文献
广西教育
2018年 第5期

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