期刊文献+

试论小学生数学纠错能力的培养 被引量:2

下载PDF
导出
摘要 本文从课前出错原因分析、课中纠错技能培养和课后纠错本总结归纳三个方面着手,有效培养学生的纠错意识、纠错习惯以及纠错能力,提高学生的数学思维能力。
作者 张苏良
出处 《广西教育》 2018年第5期141-142,共2页
  • 相关文献

参考文献1

共引文献6

同被引文献4

引证文献2

二级引证文献4

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部