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高中语文教学中批注式阅读法的运用策略 被引量:2

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摘要 本文论述批注式阅读法在高中语文阅读教学中的运用,提出自主阅读,自主批注;加强互动,交流批注;深入批注,加深理解等策略,引导学生通过阅读健全人格,陶冶情操,提高独立阅读能力。
作者 曾卓飞
出处 《广西教育》 2018年第6期122-123,共2页
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