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岑溪:教师专业学习新尝试
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摘要
2015年。第十二届全国人大三次会议首次提出“互联网+”行动计划,此后“互联网+”思维逐渐渗透到国家建设的方方面面。“互联网+”与教育发展的结合,源于我国多年来教育信息化的不懈探索。尤其是近年来。我国教育信息化建设取得了突出成绩。加快了全国各地推进“互联网+教育”的步伐。梧州岑溪市便是众多尝试及受益者之一。
作者
编者
出处
《广西教育》
2018年第16期4-7,共4页
关键词
专业学习
教育信息化建设
教师
教育发展
互联网
全国人大
国家建设
受益者
分类号
G715 [文化科学—职业技术教育学]
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广西教育
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