摘要
数学课堂教学应体现三个层面：传授知识,启迪智慧,点燃生命.我们教师常关照的是前两个层面,做得也会很好,而对“点燃生命”--培养学生的意志、精神、品格、耐力,民族认同、爱国情怀、人文素养、志趣爱好等等,有时是无暇关注,有时是淡漠忽略,有时可能是力不从心.但往往就是这三言两语,轻描淡写,有意无意的小插曲,对学生的感召力却是巨大的.听毕业的学生谈起高中阶段的数学学习时,常常是对笔者在教学时偶尔穿插的诗词谈论起来面容神情激昂,赞不绝口.
出处
《中学数学月刊》
2018年第5期36-39,共4页
The Monthly Journal of High School Mathematics
