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半结构化班级心理辅导活动模式初探

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摘要 心理辅导活动,是以班级为辅导单位、面向全体学生,以学生成长需要为辅导目标的团体辅导形式,它以学生的情意活动为主要内容,以学生的活动、体验、感悟为主要形式,侧重体现学校"心育"的教育性、发展性和预防性功能。
作者 麦莉
出处 《重庆与世界》 2018年第8期55-57,共3页 The World & Chongqing
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