多媒体课件在研究性阅读教学中运用的案例研究

研究性阅读是指把语文研究性学习方法运用到语文阅读教学中,强调学生在教师的指导下,以研究探索的方式自主地阅读获取和运用。由于＂研读＂更加强调阅读活动内在＂研究＂机制,强调培养学生自主、合作、探究的学习方式,强调培养学生的实践能力与创新精神。因此,教师在课堂上如何精准地提炼出课文研究主线与研究专题,以及努力做好课文＂超文本＂信息的＂链接＂呢？现就《父亲和鸟》一文教学,浅谈多媒体课件在研究性阅读教学中的运用。