摘要
近几年大学生微营销人数在不断增长,微营销市场发展迅速的同时也存在诸多问题,如:专业性不强、设计不到位、目标群体混乱等。在实践教学中依托校企合作平台将师徒制与微营销紧密结合,让微营销更专业、更规范、更细化。这种实践教学形式不但能丰富教学内容、提高教学效果、还能培养学生的人际沟通能力、创新创业能力和实务操作能力。
出处
《金融理论与教学》
2018年第2期107-109,共3页
Finance Theory and Teaching
基金
2016年黑龙江省大学生创新创业训练计划项目"师徒制"体验形式在保险实践教学中的运用与思考(201610236018)
黑龙江省高等教育教学改革重点委托项目"应用型本科院校保险学专业校企协同创新创业人才培养体系研究"(SJGZ20170003)的阶段性成果
