期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

如何让小学阅读教学具备“语文味” 被引量：1

下载PDF

导出

摘要随着社会经济发展,科学技术水平逐步完善,人民生活水平呈逐年上升趋势.在这样的时代前提下,我国传统的语文教育教学已无法满足日益增长的教学需求.因此,教师逐步完善语文教学模式,总结教学经验,采用创新性语文教学手段,才能有效提升教育教学水平.

作者廖红艳

机构地区福建省漳平市双洋中心学校

出处《教师》 2018年第11期41-41,共1页 Teacher

关键词小学语文阅读教学表达方式

分类号 G623.23 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献2

1李改弟.浅析如何使小学语文课堂教学具有“语文味”[J].未来英才,2016,0(10):96-96. 被引量：1
2黄翔.让阅读教学回归本真——小学阅读教学中体现“语文味”之我见[J].读写算（教师版）（素质教育论坛）,2016,0(33):46-46. 被引量：4

共引文献3

1黄志芬.在阅读教学中教出“语文味”[J].考试周刊,2018,0(103):37-37.
2王仙娣.对小学语文课堂教学回归本真的探讨[J].小学时代,2018,0(13):41-41.
3主兴玉.让小学语文阅读教学回归语文阵地[J].试题与研究,2019(21):170-170.

同被引文献1

1马维娜.小学高年级语文阅读教学如何上出语文味的思考[J].读写算（教师版）（素质教育论坛）,2017,0(46):115-115. 被引量：3

引证文献1

1曾桂容.小学高年级语文阅读教学如何上出语文味的思考[J].读书文摘（中）,2018,0(10):120-120.

1朱晓辉.语文教学现代化的反思[J].交通职业教育,2003(2):47-49.
2马翔,熊杰.新时代井冈山精神内涵的科学发展与意义[J].广东第二师范学院学报,2018,38(1):67-71. 被引量：2
3周妍,张强.浅论我国农业技术推广中政府行为创新对策[J].科学技术创新,2017(33):134-135. 被引量：1
4刘海霞.大数据时代背景下的档案管理探讨[J].知识文库,2017,0(12):247-247.
5张淑萍.体验教学在小学作文教学中的应用[J].语文教学与研究,2018,0(4):54-54.
6农桂学.试论妙用提问提高小学语文课堂教学效果[J].课程教育研究（学法教法研究）,2018,0(5):101-101. 被引量：1
7孙凤敏,沈亚强.农村职业教育课程开发的问题、原则与路径:基于新型城镇化的思考[J].当代职业教育,2017(6):87-90. 被引量：1
8夏炜.实现绿色建筑暖通空调设计的技术探讨[J].科技与创新,2018(2):159-160. 被引量：8

教师

2018年第11期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部