期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

初中语文教学中构成判断的策略

下载PDF

导出

摘要初中语文教学中培养学生正确的判断能力以及习惯成为当前的关键所在,可提高学生对客观事物的认识,增强学生的判断意识.在初中语文教学中构成判断着重从三个方面分析,分别是斯腾伯格思维教学、情景教学、比较判断教学.

作者姜安昌

机构地区甘肃省会宁县白草塬初级中学

出处《教师》 2018年第11期42-42,共1页 Teacher

关键词初中语文判断能力教学策略

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献2

1刘磊.浅谈初中语文阅读教学现状及对策[J].教育教学论坛,2014(33):205-206. 被引量：74
2王丽丽.初中语文教学中的误区及改善对策研究[J].教育教学论坛,2013(19):108-109. 被引量：43

二级参考文献9

1许先江.谈语文阅读能力的培养[J].新课程学习,2010(12):79-79. 被引量：13
2谢华玲.在科学教学中培养学生阅读能力的初探[J].新课程（中学）,2008,0(6):35-35. 被引量：12
3胡志明.对初中语文教学有效性低下的原因剖析与建议[J].考试周刊,2010(40):60-60. 被引量：7
4骆亮亮.文本阅读方法探寻[J].文学教育,2011(8):100-101. 被引量：4
5郭琴.提高初中语文教学有效性之我见[J].读写算（教育教学研究）,2011(35):213-213. 被引量：4
6蒋伟海.开展合作教学,提高初中语文教学有效性[J].阅读与鉴赏（上旬）,2011(6):46-46. 被引量：16
7魏桂香.对初中语文教学有效性的分析与研究[J].学生之友（最作文）,2011(21):40-40. 被引量：13
8李保兰.初中学生数学阅读能力培养的探究[J].初中数学教与学,2011,0(6X):24-26. 被引量：7
9杨昶.“终身教育”与语文阅读教学[J].常州师专学报,2002,20(6):66-67. 被引量：4

共引文献115

1潘孙栎.巧用思维导图,优化阅读教学——以部编版初中语文教材七年级上册第一单元为例[J].中华活页文选（教师）,2024(5):31-33.
2王玲.初中语文深度阅读教学策略探索[J].试题与研究,2020(5):157-157. 被引量：1
3蔡亚亚.小学语文深度阅读教学策略探究[J].当代家庭教育,2020(10):151-151.
4兰凤侠.多种教学模式下的初中语文阅读教学实践研究[J].中国校外教育（上旬）,2017,0(A01):411-411.
5黄定东.浅谈初中语文阅读教学的两种方式[J].文存阅刊,2018,0(23):136-136.
6刘红琴.多元化教学方法在初中语文教学中的应用研究[J].大观周刊,2013(10):313-313. 被引量：1
7刘淑芬.初中语文教学中的误区及改善对策研究[J].课程教育研究,2013(32):31-31. 被引量：9
8马亮.浅谈如何优化初中语文教学资源[J].学周刊（中旬）,2014(2):128-128. 被引量：3
9刘廷.言不尽意立象尽意——初中语文教学方式探析[J].语文教学通讯（学术）（D）,2014(5):46-47.
10吴桂萍.当前初中语文阅读教学中存在的问题及对策[J].文理导航,2018,0(25):29-29. 被引量：1

1孙建锋.享受一流的教育[J].湖南教育（综合版）,2004,0(5):1-1. 被引量：1
2孙建锋.享受一流的教育[J].河北教育,2004,0(5):1-1.
3孟纪军.指向表达:让阅读教学更加思辨[J].生活教育,2018,0(2):57-60.
4杨菊端.用童话思维教学童话[J].小学语文教学（园地）,2018,0(4):10-11. 被引量：1
5陈鑫海.段玉裁增加反切“当(据某书)某某切”学理分析——以《说文解字注》第七、八篇25例为对象[J].励耘语言学刊,2017(2):106-116.
6孙涛.钻芯法长桩取芯方法研讨[J].科技风,2018(3):229-229.
7高震.关于审计对象相关问题的具体分析[J].现代经济信息,2017(2):253-253.
8杨宗雄.浅谈汉语国际教育专业学生跨文化交际能力的培养[J].现代职业教育,2017,0(16):42-42. 被引量：1
9汪靖.基于创造力投资理论的品牌管理教学实践[J].广告大观（理论版）,2017(5):53-58.
10谢方圆.儿童文学在幼儿教育中的地位与作用[J].课程教育研究,2017,0(48):16-17.

教师

2018年第11期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部