国学经典在小学语文阅读教学中的渗透分析被引量：3

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摘要国学经典是中华文明的瑰宝,国学经典所传递的价值观念在现代仍有重要意义.基础教育改革中,加强国学经典教育是重要目标之一,这对培养学生的品德素养、提高学生精神境界起到重大的作用.文章基于小学语文阅读教学,结合多年的一线教育经验,对国学经典在小学语文阅读教学中的重要意义以及渗透途径进行分析.

作者蒋平秀

机构地区湖南省道县第五小学

出处《教师》 2018年第11期46-46,共1页 Teacher

关键词国学经典小学语文阅读教学

分类号 G623.23 [文化科学—教育学]

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